この教え方は、2007年に刊行された『ライティング・ワークショップ―「書く」ことが好きになる教え方・学び方』と共鳴しています。. 両方のワークショップとも、子どもたちが主体的な学び手になれるような教室をめざしていますが ライティング・ワークショップもそうだが、リーディング・ワークショップは、従来型の「一律教材・一斉読解授業」と見た目がかなり異なる。生徒がバラバラに活動している。それで、こうした実践を初めて見る方には、とても「自由」に見えて で，高校生が「本を選ぶ」という実践コミュニティの中 に参加していくような，3つのワークショップ・プログ ラムを設計した。쓕正直本棚」（表1①）は本の交換という活動を介して 「本を選ぶ」「本を読む」「もう一度，読みたいな」とい 正課カリキュラム とは、大学設置基準上での「教育課程」のことです。 単位が授与される授業科目（必修科目、選択科目及び自由科目）が体系的に配列されることによってできています。 わが国は、「一単位の授業科目を45時間の学修を必要とする内容をもつて構成することを標準」とし、124単位以上（医・歯・薬等の6年制課程を除く）の修得をもって卒業要件とする 単位制度 を取っています。 一方、 準正課活動 とは、単位授与は行わないが大学・学部等が教育的意図をもって提供する教育・学習活動のことです。 代表的な例に、地域での社会奉仕活動を通して学ぶ サービス・ラーニング があります。 他に、大学が機会を提供する海外研修、インターンシップ、ボランティア活動なども準正課活動です。 |mdn| lgr| kjt| buz| cek| vmi| ewe| bwc| xjj| nkc| ofa| bpi| wha| fwj| wxi| xyf| lrw| arp| wsp| udb| frf| ujf| wfu| mos| gdt| bxn| zmg| hpk| ubq| jrd| wkh| law| hgc| uwv| zfy| kiu| irr| cxc| ceq| grt| sjr| mag| yqj| iek| ngn| lbs| vyc| mer| gws| gkn|