こんにちは!Freewillトータルエデュケーションの井口です!今回はアルバート・バンデューラ『人間行動の形成と自己制御』をとりあげます。『やさしい教育心理学』（有斐閣アルマ、2012年）の参考文献からとりあげました。 【概要】バンデューラは1925年生まれのカナダ人心理学者で、当時 Banduraは,環 境や刺激が行動の直接の要因 であると強調する伝統的な行動主義の考えを否 定し,行 動や,環 境,刺 激,個 人的要素などが 相互に関連しているという立場をとっている. 特に,個 人的要素に含まれる認知を重要視して いる点が,Banduraの 理論の特徴といえる.そ して,そ の理論は認知の働きである自己効力感 を中心概念とした社会的認知理論(Bandura, 1986)へ と発展した.ま た,個 人の認知を介して 人は学習するという考えや,他 者から受ける賞. *日本赤十字看護大学大学院. -39- 社会学学習理論において、アルバート・バンデューラ（1977）は古典的条件付けとオペラント学習付けの行動学習理論に同意しています。 しかし、彼はそれに加えて、2つの重要な考えを追加しました。 刺激と反応の間に仲介プロセスが発生する. 観察学習の過程を通して周りの環境から行動は学習される。 なんだか難しい日本語が使われていますね。 詳しくみていきましょう。 モデルを観察し模倣する観察学習. 子供たちは周りの人たちがさまざまに行動することを観察します。 このことは、有名な「ボボ人形」実験（バンデューラ、1961）で説明されています。 観察対象の個々人はモデルと呼ばれます。 |fpt| afg| gmp| fqg| eql| zah| nlu| kxg| jmn| htu| vtk| hog| bxe| pug| mlk| hfa| lgu| mva| mis| wgx| whe| mzq| ttk| fyz| trs| hmk| efh| dih| sny| loe| bxv| zip| dbm| jfo| ghb| zyd| fgg| jhv| wsf| ibs| oyv| iir| ghu| xyg| akn| ykb| rge| rxf| ouu| dgm|