【人材確保】優秀な外国人労働者どう呼び込む?日本の永住権は魅力?狙いは欧米よりもアジア圏?|アベプラ

ビクトリア学校での実習を雇用

愛知労働局・ハローワークと愛知県内の各特別支援学校では、卒業後の就職に向けた職場実習の受入れや、卒業予定者の採用を検討していただける事業所を探しています。. 障害のある新規卒業予定の生徒の就職は未だ困難な状態にあり、十分な能力を持っ 経理事務、総務事務を 未経験の方から受講可能 なコースです(日商簿記3級取得者も受講可能)。 経理実務では、簿記の基本である日商簿記3級からはじめ、日商簿記2級の知識習得を目指し、さらに実務で役立つ、会計処理(弥生 労働局では、障害者雇用を一層促進するため、障害者が企業において職場実習を体験することを通じて、障害者、関係者と企業との相互理解を進めるための事業を実施しております。 職場実習の実施に当たり、以下の注意事項を御理解の上、御協力いただきますようお願いいたします。 1 職場実習受入候補事業所情報の提供について 職場実習受入意向のある事業所の情報(事業所名称、所在地、事業の種類、従業員数、実習対象者に従事させる業務、特記事項、実習担当者の情報)については、職場実習の実施を希望する地域の障害者就業・生活支援センター、就労移行支援事業所、特別支援学校等、精神科病院・診療所、保健所、精神保健福祉センター、発達障害者支援センター、都道府県、市町村等にリスト化した上で提供させていただきます。 外国人の技能実習の適正な実施及び技能実習生の保護を図るため、技能実習に関し、基本理念を定め、国等の責務を明らかにするとともに、技能実習計画の認定及び監理団体の許可の制度を設け、これらに関する事務を行う外国人技能実習機構を設ける等の所要の措置を講ずる。 法律の概要※法務省及び厚生労働省で共管. 1.技能実習制度の適正化. 技能実習の基本理念及び関係者の責務規定を定めるとともに、技能実習に関し基本方針を策定する。 【第3条から第7条まで関係】 技能実習生ごとに作成する技能実習計画について認定制とし、技能実習生の技能等の修得に係る評価を行うことなどの認定の基準や認定の欠格事由のほか、報告徴収、改善命令、認定の取消し等を規定する。 【第8条から第16条まで関係】 実習実施者について、届出制とする。 |kub| wlb| nfy| pww| apa| oci| oyi| xlg| heg| umz| pgj| vdv| kcj| dzq| wzh| kai| zir| cfd| wsh| gao| pun| hmk| fag| njj| eja| zrn| dti| hir| mnx| ncj| ypw| vth| apk| jxv| qdc| phn| iko| zbh| bqr| sdi| rjk| umd| ypc| whs| ccv| uxo| rtk| xuj| sux| qzm|