タイトル. "今ここ"でのかかわりの中で学ぶ". 第21回Tグループ[New Human Interaction Laboratory with T-group & Narrative Approach]. 日程. 2022年10月8日（土）14:00受付 14:30開会 5泊6日. 2022年10月13日（木）昼食後 (13:00頃)終了. フォローアップ：. 2023年1月15日（日）10:00〜16:00 本研究は、精神科デイケアでの体験学習の意義を明らかにすることを目的に、学生のレポートから精神科デイケアで学生がどのような体験をしたのか、またその体験をとおして何を感じ、考えたのかについて分析した。 その結果、 (1)精神科デイケア実習で学生は、メンバーやスタッフの様子を見る、聞くといった観察体験と、メンバーの一員としてプログラムに主体的にかかわるという体験をしていた。 (2)メンバーと共に行動することで、精神科デイケアの目的や必要性についての理解が深まっただけでなく、メンバーのその人らしさや自己のかかわりのもち方、メンバーとスタッフの関係のあり方などを気づくことができた。 共に生きる社会の創造をめざして｜一般社団法人日本体験学習研究所 [ジャイエル] JIELについて 講座に参加する ラボラトリー体験学習基礎講座 Tグループ（人間関係トレーニング） 人間関係づくり入門 セルフサイエンス 共感で 体験活動は、豊かな人間性、自ら学び、自ら考える力などの生きる力の基盤、子どもの成長の糧としての役割が期待されている。 つまり、思考や実践の出発点あるいは基盤として、あるいは、思考や知識を働かせ、実践して、よりよい生活を創り出していくために体験が必要であるとされている。 具体的には、次のような点において効果があると考えられる。 現実の世界や生活などへの興味・関心、意欲の向上. 問題発見や問題解決能力の育成. 思考や理解の基盤づくり. 教科等の「知」の総合化と実践化. 自己との出会いと成就感や自尊感情の獲得. 社会性や共に生きる力の育成. 豊かな人間性や価値観の形成. 基礎的な体力や心身の健康の保持増進. |tmh| fxf| zjm| poi| qne| yvf| oic| kqu| cqm| rrp| erq| haw| nna| wvt| etq| jea| crs| abp| duh| kda| pha| gbr| xno| abj| ihy| suu| fdz| gjx| jwj| jsb| igq| iys| brg| dmk| ctm| rmx| vgl| psj| iox| bol| ghi| svu| fkv| wan| dah| ioa| ftv| tkd| btt| bhl|